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专家分析影响孩子表现的成因

找出根源问题,逐一击破,针对性解决

口腔感知觉低敏

下颚骨力量、控制和稳定性弱

闭唇及舌回缩能力弱

吞咽能力弱

口肌问题

感知觉训练:增加感知觉输入,调节口腔感知觉

下颚骨力量、稳定性和控制能力训练

合唇训练,例如雪条棒合唇训练、气笛层次训练等

通过喂吃训练如勺子喂吃、吸管层次训练

结合家庭游戏训练咂唇、唇举重、小口吞咽、舌回缩…

加强合唇和舌后缩能力,改善吞咽

我有疑问要咨询

专业的儿童言语发育筛查

分析问题根源,先测评后评估

由中国言语服务协会(HK)联合香港东方启音言语服务中心发起的一套使用于0-12岁儿童言语发

育的筛选表,分为口肌发音、理解能力、表达能力、专注力及心理、声音流畅及社交5个分量部分。

您的孩子具有以下哪些特征?一分钟测评,专家老师帮您出谋划策

  • 1. 是否嘴巴经常张开?

  • 2. 是否出现不能充分咀嚼食物的情况?

  • 3. 是否存在舌尖不能触碰上唇的情况?

  • 4. 是否不会圆唇吹泡泡?

  • 5. 是否咬着吸管吸水或不会用吸管?

  • 6. 是否存在发音不清的情况?

  • 7. 是否舌头常常伸出口外?

  • 8. 是否经常咬玩具、咬手指或衣服等?

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请填写正确的手机号码,即可获得免费测评结果!目前已有17783人获得专家建议!

东方启音告诉您怎么让宝宝轻松说话

根据宝宝的评估报告,专家推荐不同的训练课程

口部肌肉训练

通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉的控制和协调能力。>>查看课程详情

您可以选择多种授课形式一对一小组课远程课预约上课免费咨询

宝宝流口水成功案例

东方启音解决宝宝流口水问题 1000 余例

流口水案例

姓名:小明

性别:男

年龄:5 岁

临床症状:流口水,发音不清

已上课时:30节

服务前

经专家评估,小明存在以下现象:

  • 1.胆小,不敢让陌生人抱;
  • 2.不敢待在人多的地方,否则便会出现哭闹;
  • 3.有语言,但发音不清晰;
  • 4.没有共同关注;
  • 5.流口水现象严重;
  • 6.认知理解功能差;
  • 7.说话声音小。
服务期

    针对小明的问题,评估师给出了合理的服务方案:

  • 1.前2个月:1.应用口部肌肉训练(流口水专用工具套装)提高口腔感知觉,改善流口水现象。应用发音软件结合发音游戏,纠正个别发音,提高音量;
  • 2.后2个月:结合运动表达课在运动表达的基础上加入认知理解训练,动静结合从而增加课程内容的趣味性,提高其积极性,加强家庭训练计划,从喂吃训练入手,如:酸奶啜吸、使用吸管套装,吃紫菜,雪条棒举重等步骤训练;
  • 3.4个月后进行阶段性评估:口肌发音课主要以认知表达理解为主,从简单的问句开始;
  • 4.6个月后:强化了运动表达课程。
服务效果
  • 前4个月:流口水有了明显的改善,原来每天需要用10条毛巾换洗,目前只需2条;之前不会跳,现在可以在蹦床上跳了起来,也可以跨越障碍物跳;认知理解方面,从最简单的三卡排序开始,刚开始非常吃力,进度很慢,辅以速度反应练习,小明的速度增加了,认知也随之提高,现在回说简单的问句;
  • 4个月后:从简单的问句开始,小明已经会主动提问了,在生活中看见喜欢的事物会主动向妈妈发问
  • 6个月后:大运动的精细很好,本体觉也逐步改善,再也不像从前容易跌倒,会独立站立着自己穿衣服,甚至可以单脚站立,模仿“金鸡独立”!
看不明白?请点击咨询专家> 点击查看全部案例>

我们的专家团队

层层筛选,一切为了宝宝言语发展

  • 东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语服务师,亲自授课、评估及参与培训。而国内的服务师团队80%是医学、临床心理学专业,20%是教育学专业,临床研究生目前在总人数占比为20%。

  • 从入职到助理服务师到服务师,需要培训理论及实践课程1年,并有1-2年的临床积累经验,成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案;从初级服务师、高级服务师、主管服务师、评估师到主任,要经过层层考核,完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核,获取临床经验后,还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗。

  • 东方启音经过9载的积累,方拥有业务主管30名(含美国及香港服务师)、评估师38名、资深以上服务师(3年以上)186名(其中包含香港及美国、英国大学毕业的心理学本科及硕士)。

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