专家分析影响孩子表现的成因
找出根源问题,逐一击破,针对性解决
感统失调
社交互动技巧弱
其他...
使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、声光地板和互动投影仪等,进行触觉、前庭觉、本体觉和视听反应训练,在互动游戏中促进主动表达欲望
通过小组课形式,进行合作游戏、情景模拟等活动,让孩子在小群体范围内提升社交沟通能力,减少孩子对外界的排斥和畏惧心理,为入园入学作过渡和适应准备
通过视听课改善孩子听觉统合失调(此课程不同于“听统训练”,无任何副作用,有效改善听觉敏感对外界环境变化的恐惧)