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专家分析影响孩子表现的成因

找出根源问题,逐一击破,针对性解决

感统失调

社交互动技巧弱

其他...

使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、声光地板和互动投影仪等,进行触觉、前庭觉、本体觉和视听反应训练,在互动游戏中促进主动表达欲望

通过小组课形式,进行合作游戏、情景模拟等活动,让孩子在小群体范围内提升社交沟通能力,减少孩子对外界的排斥和畏惧心理,为入园入学作过渡和适应准备

通过视听课改善孩子听觉统合失调(此课程不同于“听统训练”,无任何副作用,有效改善听觉敏感对外界环境变化的恐惧)

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专业的儿童言语发育筛查

分析问题根源,先测评后评估

由中国言语服务协会(HK)联合香港东方启音言语服务中心发起的一套使用于0-12岁儿童言语发

育的筛选表,分为口肌发音、理解能力、表达能力、专注力及心理、声音流畅及社交5个分量部分。

您的孩子具有以下哪些特征?一分钟测评,专家老师帮您出谋划策

  • 1. 是否只对陌生人、陌生环境或特定物品表现出胆小?

  • 2. 是否会显得笨拙、不灵活或畏手畏脚?

  • 3. 是否经常摔倒或撞到东西?

  • 4. 是否经常咬手指?

  • 5. 是否经常自己玩,有“不合群”的表现?

  • 6. 是否存在咬人、打人或乱扔东西等行为问题?

  • 7. 是否难以适应新环境?

  • 8. 是否存在不能遵守规则的情况?

  • 9. 是否不能主动发起对话?

  • 10. 是否较难解读他人的情绪和想法?

  • 11. 是否常常用哭闹来表达自己的情绪?

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请填写正确的手机号码,即可获得免费测评结果!目前已有17118人获得专家建议!

东方启音告诉您怎么让宝宝轻松说话

根据宝宝的评估报告,专家推荐不同的训练课程

B2运动表达多感官训练

使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和视听游戏中通过大肌肉、小肌肉的步骤训练,改善以下技能:1.肌肉力量;2.肌张力;3.手眼协调能力;4.操作性活动技能;5.运笔能力; 6.稳定性活动。促进主动表达欲望,提高学习动机和兴趣,培养儿童安坐及听从指令能力,改善触觉、前庭觉、本体觉问题。>>查看课程详情

B4社交行为训练

使用沟通书、社交小故事等教材,通小组课形式学习恰当的表达方式,改善行为问题,建立规则,提高互动沟通、情绪表现和社交适应能力,进行合作游戏、情景模拟等活动,让孩子在团体内提升社交能力,提高互动沟通技巧,促进语言的表达和运用。>>查看课程详情

B5视听训练

应用互动投影仪、认知沟通板、水柱等大型器材,建立视听反应,进行听觉输入、声音脱敏、视觉追踪等训练,加强视听辨认、视听专注、听理解等能力。应用仪器,结合视觉输入、输出等专项训练,提升听理解、视听反应等技能。>>查看课程详情

您可以选择多种授课形式一对一小组课远程课预约上课免费咨询

宝宝胆小的成功案例

东方启音解决宝宝胆小问题 1000 余例

胆小案例

姓名:小宝

性别:男

年龄:2岁

临床症状:天使综合症

已上课时:40节

服务前

经专家评估小宝存在以下现象:

  • 刚来中心时,胆小,有较强烈的分离焦虑;
  • 多动;
  • 身体僵硬;
  • 口水较多,唇部闭合较少,咬牙胶时下颌晃动较明显;
  • 不会运用气息;
  • 专注力时间短;
  • 认知理解差;
  • 没有模仿意识。
服务期

针对小宝的情况,评估老师经过测评后制定出一系列适合小宝的训练计划:

  • 运动表达结合口肌课程。口肌以增强口肌基础开始练习,建立视听觉反应,建立模仿,大动作指令。前期更多的是对于小宝口肌工具的脱敏以及模仿意识的建立为主。
服务效果

在第1个月的训练期内,服务师观察到小宝已经不关心爸爸妈妈在不在自己的身边了,分离后能较好的配合老师的课程。对于口肌工具仍会抗拒,但是咬合时小宝的下颚骨晃动不是很明显,黄色T棒能够用做到左边7右边9下一组,口水逐渐较少,笛子可以自己吹出15个/组。可以模仿拿放积木,敲打积木等活动。

后经过评估师阶段测评,在口肌课上授课模式转换为:凳子+垫子切换教学,在口腔敏感度提升时加入柠檬水,减少流口水,同时加强游戏能力,由独立游戏向联合游戏过度。

经过2个多月的课程,流口水现象明显改善,能够与老师一起搭积木,日常生活中常见的表达性互动,小宝都能很容易地说出来。

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我们的专家团队

层层筛选,一切为了宝宝言语发展

  • 东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语服务师,亲自授课、评估及参与培训。而国内的服务师团队80%是医学、临床心理学专业,20%是教育学专业,临床研究生目前在总人数占比为20%。

  • 从入职到助理服务师到服务师,需要培训理论及实践课程1年,并有1-2年的临床积累经验,成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案;从初级服务师、高级服务师、主管服务师、评估师到主任,要经过层层考核,完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核,获取临床经验后,还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗。

  • 东方启音经过9载的积累,方拥有业务主管30名(含美国及香港服务师)、评估师38名、资深以上服务师(3年以上)186名(其中包含香港及美国、英国大学毕业的心理学本科及硕士)。

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