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2016年STAR Autism Support (SAS)自闭症星级服务法中心机构创始人Joel Arick 乔.艾瑞克博士Sheila Magee 希拉.麦基女士一行自2016年6月起先后来到深圳、广州、北京、上海、武汉等城市与东方启音开展合作，共同为自闭症儿童提供专业的指导，开展一对一跟课评估及自闭症专项培训班。
Joel 博士是波特兰大学的荣誉教授,在自闭症领域里面是一个拥有30年经验的资深教育者、研究员和培训师。他是被世界范围内广泛使用的STAR（英文全称“Strategies for Teaching based-on Autism Research”以大量的研究和事实为基础的自闭症教学策略，简称为“星级服务”）和相关的课程体系的主要创始人。同时也是自闭症领域里面其他几个公开出版过的课程的联合创作人之一。这些课程包括ASIEP-3(Autism Screening Instrument for EducationalPlanning-3, 2004 教育计划中的自闭症筛查第三版)、KADI（Krug Asperger Disorder Index,2003克鲁格阿斯伯格索引2003版）、FACTER Program（Functional Assessment and Curriculum for Teaching Everyday Routine,2004日常生活教学的功能评估和课程2004版）。Joel博士和他的同事们为接受星级服务教育的自闭症孩子跟踪调查了10年之久。 他同时还是自闭症指南“基于学校教育体系为患有自闭症孩子而立”这一章节的作者。
Sheila已经作为公立学校的老师、学校心理学家和管理人员服务了超过30年。 她一直都在植入和改进学龄前、后级别的自闭症课程。这些课程都融入了星级服务，也作为培训场所为公共服务。Sheila拥有多年的引导和植入星级服务课程技巧的经验，包括：行为分解训练法、关键反应训练、日常生活的教学、积极行为干预及支持等。 除此之外，Sheila也在大学为教育工作者进行特殊教育的教学。
美国爱荷华大学特殊教育博士，委员会认证行为分析师,20多年自闭症儿童工作经验,担任多所大学教授、爱荷华大学自闭症协调员、曾在儿童医院中心工作、爱荷华和弗吉尼亚学区的行为分析师、特殊教育老师和辅导师。
美国亚利桑那州立大学教育硕士，委员会认证分析师,数十年公共教育导师、自闭症专家,协同SAS（STAR自闭症机构），通过讲座和现场咨询提供了大量的培训
Mary Jo於2016年加入STAR Autism Support，担任培训专家以及媒体主题中心的产品经理助理，在亚利桑那州培训STAR及Links课程的服务师们，在“费城项目”中使用Links课程给服务师们提供现场教学。在2017-2018学年间，她将在犹他州培训STAR课程。Mary Jo自1987年来任教亚利桑那州立学校通识教育老师、特殊教育老师、特殊教育培训师及特殊教育贡献领导。她在亚利桑那州金曼校区的过去3年内是美国“小探险家”早教中心内STAR培训中心的成员，近期内为该地区LINKS课程的行政人员。Mary Jo毕业于北亚利桑那大学，并获得基础及特殊教育学士学位，基础教育硕士学位。Mary Jo现与她的孩子们一起居住在犹他州。
美国加州语言病理学与听力学硕士、旧金山州立大学学士。学前儿童双语评估师，双语言语服务研究员，运用Hanen技术及PLS测评为学前至六年级有语障的孩子筛查言语障碍，并制定服务计划。婴幼儿早期干预师、根据家庭服务计划（IFSP），每周对需要的儿童进行早期干预，对部分孩子从0岁到三岁进行长期跟踪。
2016年，东方启音与美国自闭症权威机构STAR Autism Support达成战略合作关系，东方启音旗下首家针对自闭症的专业高端机构OST STAR CENTER将于12月在北京正式投入运营，OST STAR CENTER采用世界范围内被广泛使用的以大量研究和事实为基础的自闭症权威教学策略——美国STAR星级服务，并将之本土化，有效提升自闭症孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄自闭症儿童的学习需要。 东方启音目前在职言语服务师超过300名，团队由医学、心理学、教育学、服务学等专业本科生及研究生组成，其中大部分毕业于英国、美国、香港及国内重点大学，拥有丰富的临床言语服务经验，并且都考取STAR课程体系的授课资格证书。
400-000-6069