公益计划唤醒“自闭症孩子”
- 公益计划唤醒“自闭症孩子”
- 2018-05-14
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摘要:“三岁大的孩子,不会主动吃饭、主动喝水,连走动都颤巍巍……”5月13日,在中国人口福利基金会自闭症公益项目合肥站的启动仪式上,乐乐妈妈与众多自闭症儿童的家长们,分享了几年来的辛酸与坚持。
“三岁大的孩子,不会主动吃饭、主动喝水,连走动都颤巍巍……”5月13日,在中国人口福利基金会自闭症公益项目合肥站的启动仪式上,乐乐妈妈与众多自闭症儿童的家长们,分享了几年来的辛酸与坚持。
自闭症儿童被称为“星星的孩子”,他们就像天上的星星,在漆黑的夜空中独自闪烁,一人一个世界。自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式,全国有上千万人患有自闭症,很多患者都是儿童。“看着孩子经过治疗一天天好起来,就是今天母亲节给拥有‘星星的孩子’的妈妈们最好的节日礼物。”乐乐妈妈闪着泪花说。
自闭症儿童的家人,要时刻陪伴孩子,不能离开
中国人口福利基金会社会联络部副部长吴小兵介绍,2017年至2018年,中国人口福利基金会联合东方启音言语治疗(中国)有限公司发起“万人筛查,千人授课”自闭症早期干预公益计划,为全国家庭经济困难的自闭症儿童提供免费的自闭症专业筛查、评估及康复课程,截至目前,共完成筛查近2000名自闭症儿童,合肥市是全国第13站。
走进合肥站公益项目——东方启音瑶海中心,淡黄色背景使人放松心情,每间“教室”都布置得格外温馨,每一位“星星的孩子”都会接受专业人员一对一的治疗。“从起初离不开父母,到现在能单独与我进行动作交流,孩子的变化很大。”治疗师季维忠送走一位刚接受完治疗的儿童说,自闭症儿童越早治疗,康复的几率越大。
合肥站项目负责人告诉记者,公益计划通过与美国自闭症权威机构STAR Autism Support(SAS)合作,共同开展自闭症专项研究与治疗,创建本土化课程。STAR课程基于40年的自闭症研究,运用ABA、PRT、FR等方式教学,让孩子的学前概念、日常生活能力、接受性语言、自发性语言、表达性语言、社会游戏技巧六大领域的能力得到快速提升。
自闭症康复治疗的“大教室”
“一年前,喂奶要用奶瓶‘灌’,吃食物要大人嚼碎了才能咽下;现在能自主吃东西、喝奶了,走路很稳健。”乐乐妈妈告诉记者,之前自己并不了解自闭症,还以为得了“怪病”,带孩子全国各处寻医问诊也不见起色。“基金会项目救了孩子,去年通过在南京的项目,孩子变化很大,今年可以在合肥治疗了,家里省不少心。”
“2017年,在全国700多名治疗师的共同努力下,400多名自闭症儿童通过美国自闭症STAR课程的免费授课,整体水平和能力得到了大幅提升。”东方启音创始人之一崔广利老师说,希望全社会都关爱“星星的孩子”,用爱帮助他们回到多彩的世界。
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