1)不会用言语正确表达想法

2)不善于倾听

3)不会用礼貌的方式交流

4)不能等待或不接受延迟满足

5)不懂得分享

6)不会帮助他人

7)不诚实等

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【课程主题】【社交行为】如何利用假期提高孩子的社交能力？

【主讲老师】东方启音应有行为分析专家 -Jaroslaw Domagala

· 英国班戈大学应用行为分析专业理学硕士学位，曾参加应用行为分析的心理学学习国际项目；

· 曾在加州（美国）为特殊儿童提供循证应用行为分析的临床治疗；

· 曾是莱斯特郡（英国）的特殊学校和主流的综合小学的应用行为分析（ABA）首席导师；

· 曾担任北京的诊所、学校和家庭环境中作为首席ABA治疗师，在中国也拥有非常丰富的临床治疗经验；

· 为诊断结果不同（如自闭症，唐氏综合征，注意力缺陷多动障碍，脑瘫等）的儿童提供1对1形式的密集治疗和小组治疗；

· 对于应用正向行为支持计划促进教学、个体化教学计划（IEPs）、设计基于ABA的干预方案、开展行为评估、培训 和管理其他治疗师等方面有些丰富的经验。

【课程大纲】

1.如何选择想要学习的技能；

2.建立小朋友获取社会技能的计划；

3.记录小朋友训练数据；

4.社会技能的泛化。