2015年8月，东方启音上海中心迎来了一位资深的美国言语服务专家Irina Hauvre，此次长期驻沪除了亲自为宝宝们评估授课外，还将为本地服务中心的团队进行系统培训。此前Irina在深圳中心授课时，其独特的教学手法和新颖的授课形式，博得了众家长的信任与好评。

Irina拥有18年的临床言语服务经验，获得ASHA(美国言语听觉协会)颁发的临床言语听觉病理学家资格证，在图片交换沟通系统和AAC（辅助沟通系统）的设计和建立上有专业的知识和经验。她长期从事言语发展、评估、训练，对于言语服务的各个领域都有着丰富的经验和独到的见解，尤其擅长以下五大长期困扰家长的问题:

一．语言理解如何提高孩子的语言理解能力绝对是每一个家长都非常关心的问题，美国专家Irina将会通过外国专家评估为上海小朋友量身定制各阶段的语言理解目标，设计教学方案，不但帮助孩子提升认知理解的掌握程度，更要帮助小朋友发展相关的学习能力，学会举一反三，深入拓展。二．语言表达语言表达和语言理解其实是一体两面，Irina非常擅长通过游戏、情境模拟、多感官教学等多种生动有趣的方法引导孩子的语言表达，让小朋友体会到运用语言的乐趣，在愉悦中开口，化被动发音为主动表达。三．社交技巧许多孩子，尤其是自闭症孩子，社交是一大难题。针对小朋友的社交技巧训练，Irina为家长们带来了一整套国际先进的社交训练模式，从儿童与父母，到儿童与同龄人，再到儿童与成年人，涵盖多个维度，将“社交技巧”这一能力与孩子的发展全面统合，即解决当务之急，同时也放眼未来。四．行为规范小朋友能否遵守行为规范，是否有规则性，直接影响到入托、入园、入校和平时的生活学习，相信很多家长在这个问题上可谓操碎了心。Irina不但是言语服务领域的专家，同时也是行为心理学家，她将从行为训练的角度出发，设计合理的方案。上海家长对孩子的规则性训练将不再盲目无措，而是事半功倍。五．自闭症STAR课程STAR课程全称是Strategies for Teaching based on Autism Research（基于自闭症研究的教学策略）。这一全新的自闭症课程体系是以大量的自闭症研究数据为准绳，从多领域能力发展的角度出发设计，适合各个水平的自闭症小朋友，已经在欧美得到了广泛的运用。Irina对于STAR课程的应用有多年的临床经验，在深圳、广州中心曾多次主持详解关于STAR的具体实施方案，并先后为200多名自闭症儿童采用STAR疗法，这些孩子在语言表达和社交能力方面都取得了巨大的进步和效果。