我们在做语言测评时经常遇到家长主诉"我们孩子三岁了还不会说话”、“我们现在只能说简单的不会连成句子"等问题，其实这就是儿童语言发育迟缓。

　　儿童语言发育迟缓是指处于发育时期的儿童，其语言能力没有达到与同龄儿相适应的水平，语言发育出现较为明显的迟缓，这一概念是狭义的，是需要排除孤独症、听力损失等导致的语言发育迟缓。

　　1、什么是语言发育迟缓?

　　语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若时间久了，孩子的性格会变得非常内向，容易导致自闭症，对孩子的伤害很大。

　　其实孩子什么时候开始说话，有很大的个体差异，也有受遗传的影响，有的孩子两岁了还不会说话，但是有的孩子两岁就会背唐诗了，对此，专家说在孩子听力和发音器官都正常的前提下，同龄孩子稍微晚一点说话，属于正常现象，家长不必太担心。

　　2、语言发育延迟的原因

　　1、可能是遗传因素所致，如脑损伤或脑功能不足等。

　　2、父母对孩子缺乏语言训练，特别是在口语学习关键期1-3岁时未进行适时语言训练。

　　3、父母对子女过于溺爱，孩子不用开口只用手一指就立即给予满足。比如，孩子想吃苹果用手一指或看一下，就立即把苹果送到孩子手上。

　　4、父母工作忙，孩子由老人或小保姆照看。由于缺乏科学育儿知识，他们只管吃饱喝足或不生病，很少与孩子用语言进行感情交流，使孩子失去了语言学习的机会。

　　特别提示：

　　当发现孩子比同龄孩子语言发育慢及早带去医院检查，家长千万别被“金口难开”“贵人语迟”，这样美好的词语蒙蔽了双眼，如果仅是由于个体差异而说话晚一点，2岁以后才慢慢说话，智力发育及其它方面均正常，父母就不必惊慌。只要及时加强语言训练，随着年龄增长孩子逐渐会获得语言能力。但如果是因孤独症、选择性缄默症、精神发育迟滞、聋哑症等疾病引起，应在医生指导下进行治疗。

　　3、语言发育迟缓的3个防治对策

　　1、加强语言训练

　　孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。

　　2、多给予刺激促使孩子讲话

　　比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。

　　3、让孩子多接触社会和大自然

　　多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。

　　老师建议：孩子学说话时期，最重要的是语言环境，孩子学习语言的快慢就跟孩子所生活的环境密不可分，家长平时要多引导孩子开口说话，多跟孩子聊天，让孩子多接触一些词汇，久而久之，孩子就会在某天突然的脱口而出。