唐氏症宝宝，通常症状都是痴呆，无疑要比健康的宝宝有着很大的区别。那么唐氏症宝宝语言能力的发展也是如此么?许多的爸爸妈妈便由于错过了对孩子进行健康的言语训练，而造成了孩子语言障碍的加深，这样的方法是不正确的。

　　唐氏症语言障碍宝宝的康复课程一般人都认为唐氏症儿一定比健康儿的发育慢。如果光指身体的发育，也许可以这么说。但是，若就智能发育上来说，用这套见解套在唐氏症儿的身上就很危险了。因为这套见解而延缓了启发的工作，使发育严重落后，一旦落后，就会造成无法弥补的遗憾。

　　唐氏症语言障碍宝宝的康复课程。一般健康儿从1岁开始教他的东西，唐氏症儿则是从二岁才开始，健康儿2岁就应努力的事项，唐氏症儿则拖到四岁才开始。如此一来，唐氏症儿当然会落后了。这都是因为太小看唐氏症儿所产生的后果，那么这些都是现实的真实写照么?有位母亲则觉得不然，因为她觉得那些人都太低估唐氏症儿了，看了只会让她失去希望……她是这么说的。很多事实也的确如此。请大家一定要相信唐氏症儿绝对有很好的发展潜力。不要因为是唐氏症儿，就延迟了对他的教导，应该要比健康儿更早对他下工夫才对。例如，有些书籍会指导爸爸妈妈如健康孩子满一岁看的书，唐氏症儿则要满2岁后再给他们看。那么最好的方法便是，即使是唐氏症儿，也要指导爸爸妈妈在孩子三个月大时就给他们进行简单课程的培训。如此一来，唐氏症儿能和一般孩子一样成长，甚至比他们还要好。

　　关于唐氏症儿语言的发育方面，大家也要改变看法才行。唐氏症儿的始语，的确要比健康孩子慢许多。一般而言，始语的出现时期被认为是智能发育的指标，始语出现越早，往后的语言发展就越广泛，智能发育也会随之提高。不说话就无法扩展语言范围，光对智能方面努力也毫无意义，对于这种想法，各位一定要改变。即使不说话，对语言的理解能力也会进步，虽然不开口，但能理解的词汇不断增加，自然而然就扩展语言能力。所以不见得一定要开口说话，还是可以不断进步。不要老是想着让孩子开口说话，输入也是很重要。脑障碍儿，完全无法说话的孩子，教他词汇、教他识字，四岁时就已经能看懂小学二、三年级的语文课本了。这个孩子如果因为没有发出始语，就一直等待他发出始语，用这种教育的话，可能就没有这种成果了。即使是唐氏症儿，也要注意其智能方面的发展，希望家长们也能和对待健康孩子一样用心。

　　唐氏症语言障碍宝宝的康复课程，对唐氏症语言障碍宝宝的恢复有很大的帮助。当自己的孩子在生命的起跑线上出现了健康问题，作为爸爸妈妈需要给孩子一个健康快乐成长的人生，通常都是用爱去呵护，及早地让自己的孩子进行语言的训练康复，尽早治疗，成功的几率才高。