周末放假，外出溜孩子，听到一位妈妈吐槽：我儿子都快2岁了，还不会说话，怎么咿咿呀呀，爸爸妈妈都叫不清，我都快急死了。孩子说话晚或者不愿意说话的情况不在少数，我也见过不少。

　　最近刚好看到一篇相关的文章，觉得不错，特地转载来跟大家分享，

　　希望对于遇到此类问题的妈妈们有所帮助。

　　随着最近天气转暖，真的感觉春暖花开的日子不远了。整个人也都充满了精气神，大家带娃的心情是不是也随着温度回升而满心欢喜呢?

　　叨叨知道，处在高速发展的时代，无论是职场妈妈还是全职带娃的家长，其实都充满了焦虑。

　　最近就有粉丝留言，宝宝总是不爱说话，勉强说出的话，也是咿咿呀呀不知所云，真担心宝宝语言发育落后。

　　语言发育时间

　　关于宝宝语言发育的问题，是很多家长关注的重点。先来看下宝宝典型的语言发育时间，做下参考：

　　语言发育特点

　　3个月

　　除了哭，嘴里还会嘟囔一些东西，会把头转到声音的方向，并会安静下来微笑回应等

　　6个月

　　咿咿呀呀使用辅音，通过发出声音吸引家长的注意力

　　9个月

　　发出更多样的声音和音节组合，听到熟悉的东西名字或人名会转头看

　　12个月

　　会叫“爸爸”或“妈妈”，对简单的指令做出回应，会发出长串的声音

　　15个月

　　会模仿新词汇，理解大约50个词左右等

　　18个月

　　能理解并说出200个左右词汇，有时会突然说出大量词汇，进入词汇爆发期

　　24个月

　　能理解语句之间的关系，语言清晰表达出内心的意图和想法

　　36个月

　　理解复杂的长句，掌握语法结构和构成规则等

　　即使宝宝的说话时间和表格有差异，家长也不用太担心，因为每个宝宝都是独立的个体，存在着差异，一般都会有4~6个月的语言发育推迟时间。

　　但如果宝宝真的存在语言发展迟缓的问题，家长应尽快就医，找出语言迟缓真正的原因，而不是一味的焦虑，这解决不了任何问题。

　　帮助宝宝语言训练

　　0~3岁是宝宝语言发育的关键期，这时候对宝宝进行适当的语言刺激，非常有利于以后语言表达能力的发展。

　　眼神的表达

　　交流的时候，除了耐心听宝宝讲话，还要有眼神和表情的配合。例如，当宝宝说自己不舒服时，家长可以皱着眉头;当宝宝表达自己开心时，家长喜悦的表情。

　　说话的同时，盯着宝宝的眼睛，让宝宝知道家长对自己的表达有回应，增加宝宝讲话的信心。

　　适当的补充

　　当宝宝在讲述一件事情或某种物体出现“词穷”的时候，家长要通过宝宝的表达猜测出大概意思，并适当用疑问的语气补充宝宝未能说出的词汇。

　　事后别忘记再给宝宝讲解一遍词汇的意思，增加宝宝的印象。

　　不要打断

　　当宝宝说话的时候出现了错误的表达，家长不要急着打断或纠正，而是在宝宝说完后，在愉快的气氛下说出宝宝的错误之处，并讲解原因。

　　正确的表述

　　模仿宝宝说话，确实可以吸引到宝宝的注意力，从而鼓励宝宝说话。但对于宝宝发出的一些毫无意义的单音节，家长不应单纯的模仿，而是将和单音节发音接近的词汇讲给宝宝听。

　　例如，宝宝咿呀学语的“哗、哒、吧、吗”等，家长可以转化为“哗啦、滴答、吧唧、妈妈”。或者宝宝指着桌子上的饭菜说“饭饭”时，家长告诉这个是“饭菜”，要“吃饭”了，等等。

　　其实，模糊的儿音里面隐藏着大量的新鲜词汇，前提是要善于发现和想象。正确的词语表达，会为宝宝语言发展奠定一定的基础，尤其是4~6个月宝宝咿咿呀呀辅音高峰期。

　　名字的重要性

　　平时和宝宝说话的时候，可以叫宝宝的名字，当宝宝频繁听到名字慢慢知道是叫自己时，会有被关注的喜悦感。

　　在聊天时也要抓住机会告诉宝宝其他事物的名字，如“眼鼻口”的游戏，让宝宝分别摸摸家长的眼睛、鼻子和嘴巴，再分别告诉每一个器官的名字。

　　外出时，看见小动物或者邻居小哥哥时，也都要告诉宝宝他们的名字或称呼。

　　增加语言表达机会

　　有些懒宝宝可能心里明白，但就是嘴上不说。当宝宝想做一件事的时候，习惯用手势来表达。

　　家长这时可以假装不明白宝宝的意思，然后试着引导其说出自己的需求或物体的名字，增加语言表达的机会。

　　例如当宝宝伸手指着水杯时，可以问宝宝是要喝水吗?还是想要旁边的玩具?然后将水杯拿给宝宝并告诉这个叫水杯是用来喝水的。

　　肢体语言和场景

　　宝宝的理解水平有限，动态的肢体表达、图片的配合及真实的场景，可以帮助宝宝迅速记住词语和词义之间的关系，让交流变得更轻松有效。

　　耐心、耐心、耐心

　　在和宝宝交流的时候，无论家长是急性子还是慢性子，都一定要耐住性子。不管心里多么急躁，也要做到怒不形于色。

　　最近很火的一句话“心里xxx，脸上笑嘻嘻”，对的，就是要做到这样。如果不慎将坏情绪带给宝宝，轻则影响宝宝心情，重则伤害宝宝自尊心，产生抵触心理，令宝宝恐惧说话这件事。

　　亲子互动

　　爱玩是每个宝宝的天性，家长将刻意的语言训练运用到和宝宝玩耍的过程中，将起到事半功倍的效果。

　　尤其是不同场合的语言交流，会在宝宝成年后，依旧记忆深刻。所以，多带宝宝出去走走，见识不同的人和事，尽量多的在和宝宝互动做游戏中进行语言交流，才是最好的语言训练。

　　内向VS发育迟缓

　　每个宝宝都有自己的性格，有些外向的“小话痨”可能逢人就要说两句，自己玩耍的时候都会自言自语。

　　而有些内向的宝宝不喜欢说话和社交，家长首先要了解宝宝的性格特点，避免将内向误认为发育迟缓。如果实在有这方面的担心，可以向专业的医生寻求帮助。

　　不爱说话的孩子，并不代表他们掌握的词汇量少，通常男宝的说话时间要比女宝晚。家长可以通过每天给宝宝读绘本来丰富词汇量，提高语言能力。

　　无论是外向型还是内向型，家长都应尊重宝宝的人格特征。而不是违背宝宝的天性，让宝宝按照家长的意愿成长。

　　多语言环境的影响

　　现在很多家庭都是老人帮着带孩子的，老人难免会说一些方言，家长就会担心这对刚学话的小宝宝会不会有不好的影响呢?

　　其实，宝宝语言发展的速度主要跟自身天生的语言能力有关，双语或多语环境并不会导致宝宝语言发育落后，甚至还能起到促进的效果。

　　不管老人说的方言和普通话之间有多大差异，只要家长在和宝宝说话的时候使用的普通话足够多，方言的口音就不会对宝宝造成主导型的影响。

　　如果家里有会外语的成员，尽可以放心大胆的在家里使用，不用担心会造成宝宝语言扰乱啦。

　　虽然比较是很多家长的通病，但是还应克制比较的心理，尊重宝宝之间的差异性。要知道，1~2岁大的宝宝，语言发育的差异程度是非常大的。

　　不仅平时多和宝宝说话，家长还应在宝宝面前多说话，或者让宝宝参与到大人的讨论中。再小的宝宝，都喜欢大人说话的声音，好的语言环境，需要全家人共同维护。

　　咱家宝宝是喜欢说话的“小话痨”还是不爱说话的“闷油瓶”，聊聊呗~