一次专家答疑会上，一位家长提问：“为什么我教孩子说‘去公园’，跟着说他会说，可是重新问一遍，他又不会了?”

　　专家问孩子：“你平时是怎么训练的?”

　　家长回答说：“一开始问孩子去哪里呀，孩子不回答，我就辅助他说‘我要去公园’，我又问他‘明天还想去公园吗’，他又不说话，眼睛直溜溜地盯着我，我辅助他说他才会说。”

　　想想你是不是也这样做呢?长此以往会怎么样呢?孩子产生依赖性，无法独立思考，没有主动语言。

　　这是训练理念的错误，应该将灌输式理念转变为趣味性引导理念，例如刚刚的情况可以运用选择性的方法：“宝宝你要去肯德基还是公园呢?”允许孩子思考之后再做出选择。

　　2、还有这种情况，孩子在超市里看到想要的玩具，妈妈不给买，孩子一言不合就在地上打滚，妈妈本来想采用“忽视”的方法纠正孩子的行为，但是心软的老人看不下去了，抱起孩子给他买玩具。

　　当妈妈的做法与奶奶不一致时，孩子就好像帆船遇到不同方向的风，不知道该往哪边前进。

　　目标步骤、训练工具、操作方法不一致也是家长们给孩子训练时经常犯的错误。

　　3、我们还常常看到家长这样给孩子训练：

　　“这是什么颜色?”

　　“来数数这里有多少个苹果?”

　　孩子被弄得晕头转向，家长开始着急，面红耳赤：“怎么就学不会呢，这是红色知道吗?一共有3个，懂不懂?”

　　当老师问道：“你是想让孩子学颜色呢?还是学数数呢?”家长满脸疑惑：“不是都学吗?”

　　家长没有明确训练目标不利于孩子的进步。不管什么时候，目标都支撑着我们不断向前奔跑，我们的孩子也是如此，他的能力随着训练目标的不断完成而不断提高。

　　许多家长自己都不知道该让孩子学什么，迫不及待地要尝试一切方法，寻找一种灵丹妙药来一举解决孩子的问题。孩子不得不被逼着上路，家长推一步，孩子走一步。

　　好的骑手，很少鞭打快马。这个时候不妨先认识颜色，再教孩子数数。

　　相关阅读：干货丨认识数字、比大小、加减法，边玩边学，这样教孩子最有效!

　　4、“为什么别人家的孩子训练效果突发猛进，明明我家孩子比他多练习了不下100次”

　　“为什么同样一个指令，我的孩子越训练越退步?”

　　家长开始怀疑孩子的能力或者训练方法的效果。

　　其实养育孩子，是一场漫长而温暖的修行，家长们不仅要用知识铺垫，还要用智慧来开路。所有“从容不迫”的背后，都有你看不到的技巧。

　　11年时间中，东方启音国内外专家团队不断研究专业的训练课程以及总结有效的训练技巧，受到了家长们一致的好评!30000+孩子因此受益。

　　这次，我们将一系列训练诀窍浓缩在6节线上课堂里，让孩子的训练效果事半功倍。

　　这六节课，讲了什么呢?搜索

　　孩子的康复之路是朝夕皆争

　　厚积薄发的过程

　　让我们在一次次的知识积累中

　　一点点成为更专业的自己

　　用耐心与毅力与时间进行一场博弈

　　一步一步

　　走向希望