很多家长都有这样的疑虑

　　为什么我的孩子说话声音这么小?

　　怎么感觉我家宝宝说话没有力气?

　　其实这些都是没有正确使用气息的缘故，不论我们正常说话，念绕口令还是散文诗，都离不开稳定持久的气息，气息是声音的支撑。练习气息是为了更好地控制气流完成讲话以及提高讲话的清晰度。

　　比如一个孩子口部肌肉没有问题，但是只能一个字一个字地说，不能很顺畅地连起来，这是由于孩子气息控制不好导致的。让宝宝学会正确使用气息，才能让声音变得更加洪亮，宝宝更加自信!

　　Q：孩子6岁了，可以吹泡泡、吹蜡烛，说话也可以，但是不能吹气球，这是什么原因?该怎么办?

　　A：这可能有几个原因，第一是气球对于他来说有点难，可以换一个气球，比如说大人吹过几次再给小朋友吹，这样可能会简单一点;

　　第二是他唇部的力量过弱，不能用嘴巴包裹着气球的吹气口，一边吹一边漏气;还有一个就是他肺活量不够，没有办法把气球吹起来。

　　在家的时候可以给孩子练习口部唇部力量以及爆发力，比如说“嘿”、“哈”，用肚子用力，还可以购买比较容易吹的气球，练习换气，换一次、两次、循序渐进。

　　Q：我家宝宝4岁了，讲话很快而且不太清楚，怎么办?

　　A：这个也是相对来说比较典型的气息控制不好的小朋友，他在讲话的过程当中，非常快，在一个气息段上想把所有的话都表达出来。

　　我们需要给他练习气息的长度和气息的控制，比如练习“a”音，坚持3秒、5秒、8秒、再到10秒，另外可以通过练习慢呼慢吸、快呼快吸来加强气息控制。

　　Q：3岁7个月的孩子还偶尔会流口水，可以吹蜡烛和笛子，但是吹的时候吐沫乱飞，发音也不清晰，嘴巴老是张开。

　　A：这个小朋友有几个问题：一是气息的问题，没办法控制气息量的多少，比如一下子就把气息用完，这个时候就可能会出现流口水;

　　另一个问题在，他是张开嘴的，说明唇部力量不是很好，这一块也需要练习，比如说用酸奶做啜吸的练习;还需要给他做口腔感知觉的练习，包括味觉和触觉的刺激，比如给孩子刷牙，给他不同味觉的输入，冷热酸甜都可以。

　　提高气息的技巧

　　几乎没有哪个孩子能抵挡得住泡泡的诱惑，轻轻一吹，大小各异的泡泡在小圈圈里飘出来，在阳光的折射下五彩缤纷。泡泡水也是练习气息的“神器”哦，它可以帮助孩子提高这些技能：

　　● 气息控制

　　● 下颚骨的稳定性

　　● 学会圆唇

　　● 舌头后缩

　　肥皂泡吹气层次的练习是有步骤的。

　　1.先将泡泡吹出来，让泡泡停留在棒子上，让孩子把泡泡吹破，让他感知到气息从嘴巴出来，一点点过渡泡泡与孩子的距离;

　　2.让孩子把停留在棒子上的泡泡吹落，训练孩子的圆唇;

　　3.让孩子自己手持棒子，连续吹出泡泡。

　　在整个吹泡练习中，需要注意几点：

　　● 禁止任何的代偿动作，例如鼓腮、耸肩;

　　● 保持坐姿端正，吹泡泡过程中头部不能前倾等。

　　孩子说话这条路上有着数不清的意外，时刻准备着给您来些大大小小的惊吓。气息锻炼需要持之以恒，才能最终达到气息稳定和持久的效果，加油!