一、什么是运动技能障碍？

运动技能障碍，也称为运动协调障碍和运动障碍，是一种常见的儿童疾病。患有这种疾病的儿童，相关症状包括：视觉空间能力障碍、无法回忆或计划、复杂运动困难等问题，如：跳舞、体操、准确地抛球、书写障碍等。该患儿早期的运动技能发展延迟，主要变现为坐不起来和行走困难。在生活中，该患儿通常表现为笨拙或健忘，如：无法判断空间距离，无法使用杯子或其他餐具，不会关水龙头或灯，手眼协调能力较差，难以学会握笔写字等。

运动技能障碍由于功能受损，无论是在学校，还是在日常生活中，都会比较困难。患有这种疾病的幼儿可能会出现社交障碍或学习障碍等问题，而成年人由于缺少运动则可能会出现肥胖的风险。

二、运动技能障碍由什么引起的呢？

这种疾病没有确切的原因，但往往与发育异常有关，如：早产儿、发育障碍（认知障碍）、注意缺陷多动障碍、数学或阅读学习障碍等。它区别于其他运动障碍，如：脑性瘫痪、肌营养不良症、遗传性代谢紊乱等。

三、运动技能障碍有哪些症状？

儿童若患有运动技能障碍，每个年龄段的表现均不同，例如：婴幼儿可出现非特异性表现，如肌张力低下或过高；蹒跚学步的孩子可能会不能自己进食；

年龄较大的孩子可能会出现坐、立、行走的能力推迟，可能会很难学会握笔。

由于患有运动技能障碍的儿童经常容易跌倒、不能收紧手指等，使他们不能充分完成运动任务，如：跳舞、体操、游泳、抓球或投掷球、写作、画画等。由于“笨拙”，该类患儿易出现更多的擦伤及浅表皮肤受伤。

四、运动技能障碍如何测评与治疗？

东方启音专业治疗师建议该类患儿应及早接受治疗与筛查，以防止继发性并发症，如言语和语言障碍、妥瑞氏综合征、多动症、情绪障碍、精神病、自闭症谱系障碍、发育障碍、学习障碍等。任何神经系统或运动异常都应进行充分的调查，但要记住每个孩子的发展速度是不同的，如：绝大多数的孩子在18个月学会走路，但只有极少数被诊断为运动障碍。

专业治疗的检查通常包括运动能力的Bruininks Oseretsky测试（BOT）。这是一个标准化的仪器，用于测量儿童的粗大运动和精细运动技能，测试所需时间大约为一小时，包括游戏挑战、评估等。

需要强调的是，没有任何一种治疗是适合所有儿童的，虽然有许多干预措施，但是只有极少数经过严格测试和证明是有效的。

一般情况下，大多数儿童会应对多种治疗模式，职业治疗师经常用“知觉动作训练”技术来帮助他们提高运动能力，如：通过不断的练习和重复提高手写能力。其他疗法如认知、感觉统合治疗，运动训练都是推荐的。

五、运动技能障碍有哪些预防及注意事项？

早期认识运动问题是十分必要的，学龄前儿童早期干预应积极实施预防精神障碍，以及一些其他的并发症。

患有这种疾病的儿童应注意保持正常的体重，以防止肥胖，一般通过健康饮食计划（借助健康护理专业人士的帮助）来弥补身体不能运动所引起的问题。建议多做一些非竞争力的活动，如：游泳、散步、瑜珈、椅上运动等。

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