面对孩子出言不逊的状况，父母可以先静下心来分析背后的原因，一般来说，幼儿讲出难听的话，说话不得体，可以归纳出几个原因：
　　一、自己很重要的权益被剥夺了，所以我要抵死扞卫
　　教养策略：如果父母已订好家规，要求孩子遵守时却被孩子顶撞，可以引导孩子回想原本制定的规矩是什么，而自己刚刚的行为其实违反了规矩，同时告诉孩子，可以怎么做才是符合家规。先不要随着孩子的恶言相向，忘了好行为该如何引导，最后再带着孩子分析自己的语言。
　　二、环境中的限制太多了，我没有表达意见的空间
　　教养策略：孩子两岁以后，自主性就会愈来愈高，愈多的禁止会让孩子与家长的距离变远，亲子关系变差。此时，父母应该开放一些选择权给孩子，例如吃饭时，可以提供多种菜色，但是由孩子自己选择吃什么。

　　在亲子的沟通上，要求孩子「不准做……」的同时，也必须明确告诉孩子背后的原因，例如不能玩插座，因为会有危险。并且提供孩子其他「可以做……」的选择。

　　最后当然要跟孩子说明出言不逊无助于权利的开放，并带着孩子，由父母示范一次适当的语言表达，才能帮助孩子说出真正想说的话。
　　三、欺负教养弱者
　　教养策略：家有山老虎，当然去欺负小猫，例如妈妈很在意孩子对大人说话不礼貌，很要求并会严格处罚。但阿公阿嬷并没有这样规矩，孩子就容易对阿公阿嬷大小声，甚至颐指气使，这时候管教态度的一致，变得非常重要。
　　环境中如果大家一致要求孩子说话要得体，孩子才会打从心里认定这件事是所有人在乎的，才不会钻教养漏洞。
　　四、长期被过度溺爱，养成不恰当的说话习惯
　　教养策略：有些家长认为，孩子还小，不好听的话是透过模仿而来，长大自然会成熟懂事。长久下来，针对孩子对大人出言不逊的态度，不加以处理，久了就会养成不恰当的言语行为模式，这就是过度溺爱了。有研究证实，好习惯要比坏习惯多花五到十倍的时间练习，也就是说，如果适切的言语行为需要一百次的经验养成，那么一个不良的言语沟通只需要重复十次，之后就会形成终生的习惯。
　　在东方启音，我们要知道父母如何跟孩子说话，相当重要，对的说话习惯，帮助孩子认识规矩；不正确的说话习惯，让孩子模仿起来，变得很没有自信。大家都都思考喔!