影响发音的主要因素有：口腔感知觉、下颚骨、唇、舌、气息等，我们一般将声母发音分为双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌根音、舌面音，韵母分为单韵母、复韵母、鼻音韵母等，发音不清的小朋友首先要先了解是哪些发音发的不是很准确，还要通过具体的评估测出是哪些构音器官影响发音的清晰度，然后在制定具体的训练计划改善发音的清晰度。

例如，有个6岁的小朋友俊俊，他会把“哥哥”的音发成“dede”那么我们首先要测试了俊俊的口腔感知觉是正常的，然后就通过勺子啜吸，层次式吸管练习加强舌头回缩及舌根部的力量，再通过一些构音练习帮助他找到了正确的发音位置及发音方式，这样通过具体有效的训练计划和坚持不懈的练习，俊俊很快的学会了“哥哥”的发音，包括一些g音的扩展音也都可以很熟练的掌握。所以，对于发音不清晰的小朋友来说，找到影响发音的因素再制定有效的训练计划，遵循循序渐进的原则持之以恒的做练习是很关键的，这样可以更快更有效的帮助小朋友们改善发音的清晰度。


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