“为什么我的孩子在幼儿园总是一个人，不爱和别的小朋友玩？”有一些家长在了解孩子在幼儿园情况之后，会发出这样的疑问。

很多人会认为孩子不爱说话，不和别人玩，没有正常的社交行为，就是自闭症。但是社交障碍并不是自闭症才独有，除了自闭症，社交恐惧症、唇腭裂、语言发育迟缓以及性格孤僻害羞的孩子也会有社交障碍。

日常生活中，我们应该如何去与有社交障碍的孩子交流？如何让他们建立一定的社交能力？首先，要提高孩子的说话欲望。如果孩子会通过哭闹，肢体动作等来表达自己需求时，要避免让他养成这种习惯，在他出现这种情况时，要避免过度关注，让他说话如“我要”之后，才去满足他的要求。让孩子学会用说话来表达自己的需求，并养成这种习惯。第二，避免缺乏关注，孩子表达时要回应。当孩子愿意说话时，要及时的给与回应，才能增强孩子与人交流的信心，让他意识到当他和别人说话时，会得到别人的回应与关注。第三，通过游戏，让孩子建立与他人的互动，例如老鹰抓小鸡的游戏，可以一群人一起玩，增加趣味性，然后被抓到之后可以贴一个贴纸，当作一种回应。第四，让孩子通过玩具，书本等吸引其他小朋友主动和他交往，让孩子独立的，被动的交往。当孩子手上有一件玩具，并吸引了其他小朋友过来时，可以引导他和别的小朋友一起玩。第五，多带孩子参加一些亲子互动类活动，在父母的陪同下去认识另外的一些家长和孩子，并且能够和他们有良好的社交活动。

东方启音的社交小组课，致力于解决各种类型孩子的社交问题，将合适的孩子放在一起上课，通过各种丰富有趣的课堂游戏，让孩子学会与人玩耍，学会与人沟通，建立一定的社交关系.