《雨人》、《海洋天堂》等电影让我们了解到这些“星星的孩子”的生活，他们生活在自己的世界里，虽然智商受限、与人交流困难，但是他们却拥有“特异功能”。东方启音服务师指出，家长不应被儿童“特异功能”蒙蔽，随着年龄的增加，要关注孩子与人交往能力的变化。

　　病例：男童3岁能认上千字，却说不了几句完整的话

　　为培养孩子的认知能力，明明(化名)的父母从小就教他识字。虽然明明只有3岁多，但随便指出童话书里某个字，他都认识。小小的孩子就能认识这么多字，这已成了明明父母跟街坊邻里炫耀的资本。

　　最近明明妈妈觉得，明明跟其他孩子有些不一样，虽然认识好多字，但他却无法完整的说出几句话。起初以为是孩子说话晚，但越来越觉得不对劲。明明妈妈跟他说话时，明明眼睛都是朝斜上方看，即使偶尔看妈妈，也很快就转移了。平时他也不愿跟小朋友玩，老是一个人躲在角落里。于是，明明妈妈带着他到医院检查，没想竟检查出是自闭症。

　　分析：他们的“特异功能”只是机械记忆

　　自闭症，又称孤独症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍。我国自闭症患者数量逐年升高，据全国残疾人普查情况统计，儿童自闭症已占我国精神残疾首位。《中国自闭症儿童现状分析报告》显示，2012年，我国仅在各类机构学习的孤独症儿童就有1.1万人，患病儿童数量超过百万。

　　服务师指出，自闭症的核心特征就是与人交流的障碍，行为动作机械重复。自闭症患儿小的时候，可能就是不愿跟人眼神交流。随着年龄的增长，发展成高功能孤独症，用不合适的方式跟人交流，有的患儿不是用言语跟人交流而是推小朋友或者是揪小朋友辫子等方式。还可能伴有焦虑症、抑郁症等方面的心理疾病。

　　东方服务师还介绍，这些自闭症患儿虽然在社会交往、智力等方面有缺陷，但他们拥有超常的记忆力。这主要因为他们大脑某一部分功能较强大，但这些记忆主要是机械性的，并不理解什么意思。电影《雨人》中的“雨人”就是典型案例，他有“过目不忘”的本领，能记得电话簿上任意读过的号码，心算速度不输计算器。在现实生活中，有些孩子有很强模仿本领，英语老师朗读一段英文，他就能把整段英文复述，但却不懂什么意思。由于他们的视角独特，也有些孩子会在画画等方面有独特的天赋。

　　探因：先天因素加后天家长不重视

　　“自闭症的发病原因目前还不是很明确。”李英辉说，这种病应该跟遗传有关，怀孕期间的感染、孕妇生产时候的胎儿脑损伤等生物学因素也有一定关系。

　　“从目前情况看，后天家庭环境因素也有一定关系，家长的不重视延误最佳服务时机。”李英辉称，现在的养育方式是环境因素中的一部分。患儿家长在教育孩子方面有个共同点，那就是过分关注孩子的智力和认知的发展，跟孩子的互动交流少。

　　分辨：内向、不爱说话不是自闭症

　　有些孩子在家挺活泼，跟爸爸妈妈、爷爷奶奶有说有笑。可一碰到外人，便常常沉默，置之不理。有些家长就担心了，觉得这是不是“自闭症”的表现?

　　儿童心理医生表示：孩子形成这种习惯的原因，与父母、老师的教育有关。不少孩子从懂事开始，父母和老师就反复向他灌输：“如果有生人要带你走、给你东西吃或跟你说话，不要理他。”这样一些安全教育的结果是，这些“教诲”成了孩子们心中的“处世原则”，在生人面前，他们会本能地失去安全感，也有些孩子只是性格上内向孤独而已。这与自闭症有本质区别，自闭症多是与生俱来的，与人存在严重的交流障碍，发病于两岁半以内，患儿仅不与人进行交流，不管是父母还是生人都一样。

　　服务： 3岁前是最佳服务时机

　　“越早发现有自闭症进行干预越好，自闭症儿童在3岁之前能接受服务是最好的了。”李英辉称，孩子小时候大脑还没发育完全，可塑性较强，如果能在这个时期接受服务效果是最好的。此外，5岁前也有服务的机会。

　　儿童心理医生建议，家长在孩子一岁多就要开始关注孩子眼神的交流，如果感觉眼神呆滞、语言发育迟缓等症状时，要及时带孩子到正规医院筛查。周围人也不要以异样的眼光看待这些“星星的孩子”，让他们在一定的熟悉放松的环境中，才能与他们更好的沟通。