口肌发音训练对唐氏症儿童的作用
- 2017-05-15
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摘要:唐氏综合症是一种由基因畸形导致的染色体缺陷病,又称“21三体综合征”。通常唐氏综合症的人有特殊的面容体征,面容表现为双眼之间距离较宽,鼻子根部低平,眼睛外侧上斜,眼裂小,舌宽肥,经常会伸出口外,口水较多,牙齿延迟常出现错位;体征表现为身材比较矮小,骨龄落后于同龄人,头围小于正常,头发细软而较少,头部前后径较短,颈部短,前卤闭合晚,顶枕中线有第三卤门,四肢较短,手指粗短,四肢关节可能过度弯曲等等。
唐氏综合症是一种由基因畸形导致的染色体缺陷病,又称“21三体综合征”。通常唐氏综合症的人有特殊的面容体征,面容表现为双眼之间距离较宽,鼻子根部低平,眼睛外侧上斜,眼裂小,舌宽肥,经常会伸出口外,口水较多,牙齿延迟常出现错位;体征表现为身材比较矮小,骨龄落后于同龄人,头围小于正常,头发细软而较少,头部前后径较短,颈部短,前卤闭合晚,顶枕中线有第三卤门,四肢较短,手指粗短,四肢关节可能过度弯曲等等。
对于有言语发育障碍的唐氏综合症的孩子,口肌与发音训练时特别重要的,如有些孩子流口水,舌头外伸,下颚骨不稳定,这样会特别影响孩子的说话,甚至导致说话口齿不清,有些音发不出,甚至有些孩子会因为如此而导致一系列性格上的缺陷而不愿意说话。对于口肌与发音训练,首先要知道孩子的口腔感知觉敏感度,对于非正常敏感度的孩子进行感知觉训练调整,然后再有针对性的对孩子的的唇、舌、下颚骨以及气息进行训练。
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