失语症的服务方法和服务原则
- 2017-06-02
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摘要:脑卒中也被称为中风,是多发病率、多致死率、多致残率和多复发率的一种疾病。存活下来的脑卒中患者有三分之二伴有功能障碍,除了常见的运动功能障碍(一侧肢体瘫痪)以外,还可能出现语言、吞咽、认知和情感等功能障碍。
脑卒中也被称为中风,是多发病率、多致死率、多致残率和多复发率的一种疾病。存活下来的脑卒中患者有三分之二伴有功能障碍,除了常见的运动功能障碍(一侧肢体瘫痪)以外,还可能出现语言、吞咽、认知和情感等功能障碍。
那么脑卒中后失语症该如何服务呢?东方启音服务师介绍,失语症是各种脑部疾病或损伤导致的原来具有的语言功能受损或者丧失,也就是失去了已有的语言交流能力,由于失语症表现多样化,因此言语的服务要有高度的针对性。
一、对完全性失语症病人,服务训练要像教小孩儿学说话一样从咿呀发音及图片、实物指认等理解开始。
二、对不完全性运动性失语病人,要耐心地教,反复复述,简单提问对话,练习灵活性,锻炼语言的运用技巧。
三、对感觉性失语症病人,可运用视觉逻辑法、手势方法进行训练。如让病人“吃饭”,训练者拿筷子做吃饭的动作,反复示范,病人很快就会理解,从而主动拿筷子吃饭。
四、对混合性失语症的病人,必须采取说、看、听三结合的方法反复多次进行。如让病人洗脸,必须一边说“洗脸”让病人听,一边指着准备好的毛巾,并作出手势示意给病人看。
五、中风引起的另一类语言障碍为构音障碍,主要表现为发音不准、吐字不清,语调、语速及节奏等异常以及鼻音过重等。服务方法是必须尽早进行发音训练,发音器官的运动训练以及发音节奏音调训练,呼吸训练。
建 议
1.失语症的服务,应在急性期过后,患者病情稳定时开始,越早进行,唤醒坏死神经的时间越短、几率越高。
2.训练时将医院和家庭相结合,坚持发音器官锻炼和说话相结合,坚持听视说写四者并重,坚持天天学和天天练,坚持多种形式锻炼以提高趣味性,最终通过提高患者的语言理解和表达能力恢复其交流功能,为重返社会创造条件。
3.注意劳逸结合,避免操之过急。过多、过频繁反而会使患者加重负担,不能取得患者的协作。
以上为大家介绍了脑卒中后失语症该如何服务呢,如果出现了失语症的情况,那么我们就要注意了。要及时的去服务。
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