怎样提高口吃小朋友的自信心

　　在训练口吃的小朋友的时候，增强自信心尤为重要，需要让小朋友有直面存在问题和解决问题的勇气，可以运用以下方法：
　　1、使用秒表计时器，让小朋友在一定时间完成一段话的朗读或是自我表达，并且在小朋友一定能完成的时间范围中设置所需时间，铃响之前完成夸奖小朋友增强其自信心。
　　2、引导控制表达的节奏时，以小朋友熟悉的、感兴趣的领域开始训练，如儿歌、童谣、古诗、手指操、故事排比句等等，兴趣是最好的老师，能让小朋友降低心理的自卑，对训练的内容感兴趣。
　　3、表达字数的增加：两字词语→三字词语→短语→短句→长句→复句。
　　4、叠音的降级模仿，模仿口吃的状态，但逐渐减少重叠音节的字数，如：拉拉拉拉拉面→拉拉拉拉拉面→拉拉拉拉面→拉拉拉面→拉拉面→拉面。
　　服务师或家庭训练者对于其口吃状态不要过分强调或抨击，小朋友做得欠缺时适当在不同方法之间切换或是告诉他应该如何改善，通过以上的方法让小朋友面对口吃的状态时不逃避、不自卑，解决心理问题引起的口吃现象！