服务孩子口吃的4大矫正方法
- 2017-08-24
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摘要:你的童年记忆里是否有这样一个孩子,你的宝宝班级里是否有这样一个孩子,他不擅长说话 他或许有些口吃,他偶尔受到调皮的捣蛋鬼嘲笑,他变得自卑 不爱说话,想送给这样一群特别的孩子们,希望能对他们有一点点微小的帮助。
你的童年记忆里是否有这样一个孩子,你的宝宝班级里是否有这样一个孩子,他不擅长说话 他或许有些口吃,他偶尔受到调皮的捣蛋鬼嘲笑,他变得自卑 不爱说话,想送给这样一群特别的孩子们,希望能对他们有一点点微小的帮助。
方法1、正确示范法
父母用一种和蔼温柔的表情和态度,从容不迫地说出一句话,让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好,切忌急躁,应耐心引导。孩子稍有进步,马上赞扬鼓励:“对,就这样慢慢讲,你看,比昨天又进步了。”
方法2、唱歌朗读法
口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是因为这种语言活动中的节奏感所致。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏,再进一步引导他以读课文的节奏来说话,一点点地过渡。
方法3、节拍训练法
孩子说容易结巴的语句时,您可以打拍子,打一拍说一个字,一字一字慢说,也可以利用音乐节拍伴奏练习。这样的节拍训练往往会收到立竿见影的效果。等这些语句被突破,说起来不再困难了,也就用不着节拍了。
方法4、角色扮演法
父母可以让孩子借之机,扮演某一角色,使他感到不是自己在说话,而是“角色”在说话。经常扮演角色说话,孩子也就忘掉了自己的“口吃”,以后再逐渐地转移到日常用语中来,口吃不知不觉就得到了矫正。
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