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71岁自闭症患者成为美国大学教授,分享她学习技能的方法

  • 2018-08-25
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摘要: “每当我不敢去尝试新东西的时候,我会告诉自己这是一扇门,我要做的就是下定决心穿过它,所有的门都通向新世界。”   ——Temple Grandin

  “每当我不敢去尝试新东西的时候,我会告诉自己这是一扇门,我要做的就是下定决心穿过它,所有的门都通向新世界。”

  ——Temple Grandin

  这个名字对于很多人来说并不熟悉,但在自闭症(孤独症)领域,这是一个响当当的名字。她3岁半被诊断为自闭症(孤独症),4岁才会说话,然而却冲破囹圄,成为最成功的自闭症(孤独症)康复者。

  左:Temple Grandin和妈妈

  右:Temple Grandin年轻时候

  人生这条路,走的人很多,每个人走出的样子都不尽相同。她是美国科罗拉多州立大学的教授,一位伟大的设计者。在美国有近一半的牧场使用她设计的器械。同时,她也是一位伟大的演讲者, 给了世界自闭症(孤独症)领域带来了无限多的正能量。

  不断学习,不断重复,不断积累贯穿了她生活的各个时段。她用文字记录下这些点点滴滴,写下这篇文分享她学习社会技能的方法。

  文:Temple Grandin

  利用可干预的时间来学习礼仪,社交技巧和语言

  我是在20世纪50年代长大的,我的母亲和附近所有的母亲在生活中教导孩子正确的行为。

  当我出现行为问题时,母亲从不大喊“不”或“停止”。相反,她平静地告诉我该怎么做。例如

  ● 如果我把叉子在头上转动,她会说:“把它放在你的盘子里。”

  ● 如果我用手擦嘴,她会说:“用你的餐巾。”

  ● 如果我用手指吃土豆泥,她会说:“用叉子。”

  ● 如果我在商店里碰到商品,她会说,“只碰你要买的东西。”

  ● 如果我忘了说“谢谢”,她会给我一个提示:“你忘了说......”

  ● 如果我向某人伸出舌头,她会说:“把舌头放回你的嘴里,那是粗鲁的行为”

  一天之中有许多“可干预的时刻”。在一家酒店,我看到了一个很好的例子。一个小男孩在电梯里的人还没下电梯的时候就上了电梯。

  他妈妈说:“在你上电梯之前,你必须等其他人出来。”当孩子走向开着的电梯门时,她没有尖叫“不”。相反,她平静地给出了指示。

  8岁以下教的最重要的技能

  ● 学习如何轮流。

  这是用棋盘游戏教的。当我长大一点的时候,全家人都在打牌。从轮流玩棋盘游戏中学到的经验可以运用到家庭活动中。例如一家人去看电影的时候,我和妹妹轮流挑选电影。

  ● 与人握手和打招呼。

  妈妈和老师演示了正确的距离,对视和手的力度。当妈妈邀请客人吃饭时,我通过做宴会女主人来练习这个技巧。

  ● 购物和学习金钱的价值

  我每周能得到50美分去买我想要的东西,比如漫画、轻木玩具飞机、风筝和冰淇淋。如果我想要这些东西,我必须自己去买,我还得和店员互动。

  我最喜欢的玩具飞机需要69美分,所以我不得不花费两个星期的零用钱来买它。连环画10美分,风筝和绳子20美分,今天这些价格会更高。

  我从购物中了解到钱的价值。我还懂得为了得到69美分的飞机,我需要等待和节省。

  过度的赞美是不好的

  在我很小的时候,老师运用应用行为分析法(ABA)教我说话,期间使用了表扬的技巧。在我学会说话后,不断的赞美就停止了。

  赞美是为一些特别的事情预留的,比如完成一个非常棒的艺术项目或在音乐会唱歌。以下活动和行为未受到表扬。

  ● 准时吃饭

  ● 自己穿衣

  ● 从五岁开始,我上床睡觉前,要准备好第二天要穿的衣服。

  ● 按时起床

  ● 礼貌

  在提出请求时要说“请”,感谢别人做了我所要求的事情。很多情况下,谢谢是一种赞美。在餐桌上,我姐姐会让我递上一盘青豆,当我完成的时候,她会说“谢谢”。为了有效地教育孩子,父母必须以身作则,说“请”和“谢谢”。

  发脾气

  当我在学校或家里发脾气的时候,惩罚是一晚上不能看电视,妈妈和我的小学老师一起监督。

  如果我在家里发脾气,她就把我放在房间里,让我大声嚷嚷。30分钟后,我平静下来,她让我出来,但晚上不能看电视。母亲总是平静地处理这件事。

  提供选择

  提供选择来防止孩子总是说不。

  例如

  ● 可以在放学后或晚饭后做作业

  ● 可以穿蓝衬衫或白衬衫。

  ● 可以从抽屉里的衣服中挑出孩子想穿的衣服。

  ● 玩电子游戏的时间限制在一天一小时,周末一天两小时。

  ● 让孩子在不玩电子游戏的情况下选择他们可以做的活动。他们可以选择在户外玩风筝和飞机。

  如今,71岁的Temple Grandin活成最精彩的模样,人生中很多事,不是看到希望才去坚持,而是坚持了才会看到希望。

  在公众号后台,经常有家长咨询训练技巧,俨然把自己培养成专家,为孩子编织终生的庇护。

  我们或许无法治愈自闭症(孤独症),但我们尽最大的能力帮助每一个受到自闭症(孤独症)困扰的人重新回到正常的生活中去!

  自闭症(孤独症)这条路上,我们匍匐前进,时对时错,但是好在也不孤单,望眼万家灯火,可能有你的盟友也在这场修行中呢。

  原文:How to Use 1950’s Methods for Teaching Social Skills to Children that Worked for Me有部分删减。

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