孩子不会说话的原因及家庭训练方法
- 2016-06-05
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摘要: 儿童如果在2岁以后还不会说话,那么家长就要注意了,造成这种情况的原因有很多,例如:听觉障碍、发育迟缓、言语发育迟缓、自闭症、唐氏综合症等,这些都可能是让儿童不会说话的原因所在,要尽早去医院进行诊断。那么在家里如何让儿童说话呢?接下来我就来介绍一下家庭的训练方法。
孩子不会说话的原因及家庭训练方法
儿童如果在2岁以后还不会说话,那么家长就要注意了,造成这种情况的原因有很多,例如:听觉障碍、发育迟缓、言语发育迟缓、自闭症、唐氏综合症等,这些都可能是让儿童不会说话的原因所在,要尽早去医院进行诊断。那么在家里如何让儿童说话呢?接下来我就来介绍一下家庭的训练方法。在儿童还未发展说出完整句子之前,我们可以一些单音的字和叠音来入手,在跟儿童玩游戏的过程中,可以诱导儿童发一些简单音,如:啊、一等。
有这些音开始入手,当儿童可以轻松说出这些音以后,就可以教学一些转换音了,例如:妈、爸、呀等。这时也可以适当加入一些叠音,
例如:妈妈,爸爸等。切记,在教学过程中要有耐心,不能急于求成,要根据儿童的情况设定目标,这样儿童才会有所改善。此外,可将发音与具体人事物结合,同时提高孩子的认知水平,如指着爸爸的照片叫“爸爸”等。
导致儿童说话晚或不会说话的原因有很多,家长应该重视,及时带孩子去医院诊断并咨询言语服务师的意见,按照言语服务师的训练计划,除了在言语服务课上进行训练,还要积极配合在家进行训练。
东方启音所做的一切的核心就是我们的学前课程-不基于一套理论适于所有的学生方法,而是基于对每一个孩子的独特性和具体发展需求。我们的启蒙教育方法让孩子产生对学习的热爱。年幼的小孩不会因为被教而学习。他们学习到的东西是通过做,通过行动、关系、需求、机遇和重复。
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(文章来自:www.dfqy.com)
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