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儿童吐字不清楚怎么办?如何进行纠正训练

  • 2017-07-06
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摘要:在训练声音的过程中,很多家长都有这样的疑惑:在歌唱的过程中,自己感觉孩子已经把歌词理解清楚了,但是还是不能清楚地、完整的吐字、咬字.孩子一出现这样的问题家长也琢磨不透。其实,答案很明显。孩子在演唱歌曲时,往往会不经意问就带上自己浓浓的地方口音、或者奶声奶气、吴侬不清字句.如有些地方鼻音“n”和“I”分不清楚,而有些地方则是“h”和“f”分不清楚,以至于演唱歌曲时.别人往往不知道他到底唱的是什么字。

  在训练声音的过程中,很多家长都有这样的疑惑:在歌唱的过程中,自己感觉孩子已经把歌词理解清楚了,但是还是不能清楚地、完整的吐字、咬字.孩子一出现这样的问题家长也琢磨不透。其实,答案很明显。孩子在演唱歌曲时,往往会不经意问就带上自己浓浓的地方口音、或者奶声奶气、吴侬不清字句.如有些地方鼻音“n”和“I”分不清楚,而有些地方则是“h”和“f”分不清楚,以至于演唱歌曲时.别人往往不知道他到底唱的是什么字。

儿童吐字不清楚怎么办?如何进行纠正训练

  另外.孩子唱歌用平时说话的清晰度、力度来歌唱是远远不够的.因为歌唱咬字时.唇、齿、舌的运动更积极.力度更强,灵活度也更高。所以。歌唱时要比平时说话的语言夸张很多才能够表达清楚,也正是因 为如此,孩子在学习歌唱的过程中特别要注意声母和韵母的发音咬字,比如在演唱民歌时,我们首先应该了解汉语中的字是怎样组成的,我们都知道.音节是语 言结构的基本单位,一个字为一个音节,一个音节由四个音素组成.由于音素的发音状态不同。又分为“声母”和“韵母”两大类.即在学习过程中所提到的 “子音”和“母音”。一个汉字可以分解成字头、字腹和字尾。如“娘”字的字头为“ni’',字腹为“a”,字尾应归韵收声到鼻音“ng”音上。

  在具体歌唱中,应该做到:

  (1)字头咬准要有力。

  (2)字腹延长不变形。字腹能发出响亮的母音并不多,有a、e、i、0、u等。

  (3)字尾收声归韵到位。

  其中在咬字的训练中,母音的训练尤为重要.在实际的训练中,我们可以尝试用元音或元音的各种组合来进行训练,比如:用“0、u”和“i、ei”来分别讲行窬母音和窄母音的训练等.

  总之.在歌曲的咬字过程中,要尽量纠正孩子做到每个字咬而不紧,开、齐、撮、合自如,这样才有可能使母音之间做到统一、连贯和富有歌唱性.使吐字更加地清晰有力.才能真正做到“字正腔圆”。

  问题二:童声演唱如何咬字、吐字?儿童唱歌咬字吐字如何训练?

  语言是声乐的重要组成部分,歌曲的旋律都是建立在语言的基础上,并且歌唱的语言直接传递着歌曲情感和内涵.特别是汉字在歌唱中不是很好发音,因此必须下功 夫掌握汉字的演唱技巧。其实这个说难也不难,因为每个汉字都是由声母和韵母组合而成.所以,要想唱好每个字就必须把每个声母和五个元音字母的发音技巧掌握 好。这也是童声训练的重要课程。

  在童声的训练中,我们通常可以采用以下几个步骤:

  首先让儿童学会分解汉字,找准声母和韵母,以及韵母是由哪个或哪几个元音字母组成的。然后用有感情地朗读歌词的方法,让学生把歌词读懂、读顺。

  其次运用练声的状态来慢慢分读每个字.对于歌曲中的每个字,声母要咬得准确、快速.并且与韵母迅速结合.立刻唱出每个字的韵母,在唱韵母时.一定要通过韵 母中的元音字母来进行演变。如“国家”的“国”字,先找准声母g的发音,然后咬紧拉长韵母UO,慢慢吐出元音“u”和“0”.收好字尾guo。说到底,咬 字的关键就是把字头声母咬清楚.把字腹的韵母中的元音找准,发音吐字,收好字尾。

  同时,发音吐字离不开气息的有力支持,只有把气息和咬字联合在一起.才能唱出动听的歌曲。


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