对于二岁半的孩子语言能力主要考察语言理解能力，针对以下方面做语言评估，第一交流态度，是否有目光对视，注意力是否集中，二语言理解能力，对一些常见的词是否能够理解，第三就是构音情况，是否能发出音节，发音是否清晰。

　　影响语言发育的常见因素：

　　1. 智力问题，如果说有智力发育落后，那么它一般都会有一个全面的语言发育落后，包括语言理解语言表达和构音障碍;

　　2. 是否有自闭症的倾向?这类表现为不喜欢和人交往，喜欢自己玩自己的，目光对视差，语言发育落后。需要在正规的医院做一个筛查;

　　3. 发音器官的问题，比如说先天性唇裂腭裂。

　　4. 听力障碍，首先，耳朵听到声音再经过大脑处理，听是一个输入的阶段，表达是一个输出的过程。如果输入没有，就会影响输出。

　　5. 一个发育性运动性失语和发育性感觉性失语。

　　6. 语言环境的脱离。

　　如果宝宝到两岁的时候不能讲话，但理解方面基本正常，这样的话是叫口语表达能力落后于理解能力，多见于正常的孩子，常见于男孩子，多数没有必要训练。但是需要密切观察，每隔三个月复查。